« Infuser, diffuser »
Blog-Note[s] n° 43, publié en février 2018, et consacré aux débuts de l’apprentissage instrumental sous forme collective.
Éditorial : Infuser, diffuser (Jean-Marcel Kipfer, président)
Territoires : Quand des « orchestres à l’école » accompagnent l’implantation d’un conservatoire dans un « quartier » : petite histoire singulière et positive (Maxime Leschiera)
Métier : De la complémentarité dans les équipes (Catherine Baubin)
Dossier : Ensemble, tout de suite ! (dossier coordonné par Sophie Kipfer)
– Le collectif, une nouvelle voie pour débuter l’instrument
– Pédagogie de groupe, apprentissage collectif… De quoi parle-t-on ? (Karina Cobo Dorado)
– L’apprentissage collectif instrumental, est-ce que ça vaut le coût ? (Aurélien Daumas-Richardson, Sophie Kipfer)
– Enseignement collectif : le partage, condition sine qua non du progrès (Stanislas Sauphanor)
– Un groupe, une équipe : changement de paradigme au conservatoire de Bordeaux (Jean-Luc Portelli et Caroline Rosoor)
– Le piano, un « sport-co » ? (Mathieu Gauffre)
– Construire ensemble les savoirs par la pratique et l’expérimentation (Louis Jacques)
Nouvelles de CdF
– Journées d’études des 8 et 9 février 2018, Rennes
– CdF soutient la Nuit des Conservatoires
– Les principaux thèmes du e-groupe en 2017
Portrait : Mathieu Robert, tromboniste, chef d’orchestre tout terrain