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INSET ANGERS – vendredi 23 novembre – 9h30 / 16h30 Inscription Dans le cadre professionnel, les prises de parole en public, le dialogue avec les élèves ou les familles ou l’utilisation des messageries numériques et […]

Extrait du dossier : Ensemble, tout de suite ! – Blog Note[S] 43 – Février 2018 L’apprentissage collectif instrumental, est-ce que ça vaut le coût ? Alors que la question de l’entrée dans l’ap­prentis­sage instrumental […]

Extrait du dossier : Ensemble, tout de suite ! – Blog Note[S] 43 – Février 2018  Pédagogie de groupe, apprentissage collectif … de quoi parle-t-on ? Les débats pédagogiques des conservatoires sont friands de termes […]

Extrait du dossier : Ensemble, tout de suite ! – Blog Note[S] 43 – Février 2018 De la complémentarité dans les équipes pédagogiques… Travailler en équipe, faire équipe, constituer une équipe, avoir l’esprit d’équipe… Loin […]

Les 27 et 28 août 2018 au Conservatoire de Lille, le conseil d’administration de Conservatoires de France mettait en chantier les sujets de l’année. Petit aperçu des éléments abordés, pour certains en association avec des […]

En décembre 2017, « l’association française des maîtres de danse classique » adressait à Madame la ministre de la culture une lettre sous forme de pétition sous le titre « Sauvons l’enseignement de la danse classique ». Relayant ses […]

8-9 février 2018 Apprendre à jouer d’un instrument de musique en 2018 Les pratiques collectives sont affichées aujourd’hui comme essentielles, tant dans les projets pédagogiques des établissements que dans les textes de référence. Si de […]

Jack Ralite vient de décéder à 89 ans. Il fut l’un des quatre ministres communistes (de la Santé puis de l’Emploi) du gouvernement Mauroy entre 1981 et 1984. Ensuite, député et maire d’Aubervilliers et enfin […]

Entrée dans le Larousse 2017, « l’uberisation » de la société est un phénomène bien actuel. Ce courant consiste à « déstabiliser et transformer avec un modèle économique innovant tirant parti des nouvelles technologies » une situation installée dans une forme de modèle.